过去两个常规赛，他带队获得116胜48负的战绩，胜率高达70.7%。虽然球队没能冲击终究总冠军，但系列赛完毕后，阿特金森仍为队伍获得的打破感到骄傲。此前两个赛季，骑士均倒在季后赛次轮，而在阿特金森执教下，球队本赛季连续历经两轮七场大战，成功突围挺进分区决赛。球队相关人士表明，经历了这场一边倒的分区决赛后，骑士今夏大概率会乘机调整阵型。球队老板丹・吉尔伯特更是发推直言，球队“间隔目标还差得很远”。被问及帅位是否稳固时，阿特金森回应道：“首先我对自己有信心，也信任全队。阵型变动的事可以后续再谈。球队管理层一直运作超卓，为咱们打造了一套实力微弱的阵型。和每个休赛期一样，后续势必会有人员调整，但从我执教以来，球队的相关决议计划都做得很不错。咱们只需据守方向，信任球队的运作模式，携手共进。”2023-24赛季季后赛停步分区半决赛后，骑士辞退了J.B.比克斯塔夫，随后延聘阿特金森，期望他能带领球队在季后赛走得更远。阿特金森执教首年，骑士拿下64胜。

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　　中场休息回来，双方进攻火力下滑第三节均单节不足25分，魔术更是被限制本场首次单节不足20分。坎宁安三分命中率队维持71-63领先，魔术连得6分追到差2分，活塞连得5分，卡特两罚全中，活塞内外开花扩大82-73领先。布莱克三分命中，坎宁安继续三分命中率队再得5分扩大11分优势，魔术略有反扑追分，活塞单节23-19净胜4分，三节结束活塞扩大89-79领先魔术。前三节比赛，魔术三分25中11，班凯27+7+6+2引领3人得分上双；活塞三分21中8，坎宁安19中11命中5记三分与罚球10中10得到37分，哈里斯16+5。进入第四节比赛，活塞一波7-2攻势扩大96-81领先优势，魔术连追5分，活塞连得3分。魔术连追4分，活塞继续扩大106-95领先优势，班凯罗三分命中，坎宁安两罚全中。贝恩与班凯罗各中一记三分追到差6分，坎宁安中投命中，卡特暴扣，活塞继续打铁。班凯罗三分追到差3分，坎宁安关键中投得分，卡特掩护犯规，哈里斯被犯规两罚全中扩大7分优势。班凯罗三分不中无力回天，最终活塞险胜魔术追到总分2-3。

　　NBA季后赛继续进行，洛杉矶湖人队再次赢球扩大领先。勒布朗得到28分、8个篮板和7次助攻，斯马特和肯纳德都得分20+，湖人队在第三节重新领跑后牢牢控制局势，他们在西部首轮第二场以101-94战胜休斯敦火箭队。湖人队以2-0领先，双方系列赛的第三场将移师休斯敦进行。湖人队的勒布朗得到28分、8个篮板和7次助攻，斯马特得到25分和7次助攻，肯纳德得到23分和6个篮板，八村塁得到13分和5个篮板。火箭队的杜兰特得到23分、6个篮板、4次助攻和9次失误，申京得到20分、11个篮板和5次助攻，史密斯得到18分和6个篮板，汤普森得到16分、5个篮板和9次助攻，伊森得到10分和8个篮板。火箭队的杜兰特复出回到首发，谢泼德没有首发。开场的5平、9平后斯马特三分命中，杜兰特迅速还击5分，火箭队以16-12领先。斯马特再中三分追近，两队之后各打成几次进攻，肯纳德左翼三分命中，湖人队追至24平。伊森补篮得手，肯纳德再中三分，海耶斯四罚三中，他们率队以9-0的攻击波结束首节，湖人队以33-26领先7分。史密斯连进两球开启第三节，火箭队反超领跑。肯纳德跑投三分，勒布朗也连拿3分，湖人队以62-57重新领跑。双方各得5分，斯马特和八村塁轮流进攻得手，湖人队把优势拉开到9分。申京连投带罚追回5分，勒布朗制造犯规两罚全中，三节结束时湖人队以75-68领先。

　　东契奇进攻发力独得7分协助球队敏捷夺回抢先，谢泼德又中三分，首节还有2分15秒时两边战成24平。肯纳德连拿5分，东契奇连中2个三分球，湖人队用一波11-2的进攻高潮完毕首节，他们以35-26抢先。东契奇单节得到13分。第二节开始后两队各得几分，拉拉维亚三分射中，勒布朗扣篮得手，湖人队以45-32抢先13分。火箭队暂停后史密斯三分中的，申京射中两球，他们率队打出9-2的反击波追近，艾顿和东契奇轮番得分稳住局势。伊森又追4分，斯马特弧顶投中三分，半场前3分45秒时湖人队以56-47抢先。两边之后拉锯几个回合，勒布朗连拿4分把优势再次拉开到两位数，史密斯底角投中三分，东契奇突破打3分，半场完毕时湖人队以67-55抢先12分。人队的东契奇上半场得到18分、6个篮板和6次助攻，勒布朗得到18分，艾顿得到12分；火箭队的汤普森得到14分和6个篮板，伊森得到10分和6个篮板，申京和史密斯各得到10分。

　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？孩子可能不愿意上幼儿园，情绪就会比较低落一点吧，所以就不喜欢说幼儿园的事。亲，也不要太着急，什么事都有一个过渡期。可能宝宝性格内向吧！你可以多带他去外面小朋友多的地方玩，宝贝做得对的地方就称赞下他！也可以叫老师叫他多跟幼儿园的小朋友接触，慢慢的就会融入进去了。